Scroll untuk baca artikel
Daerah

Bukan Sekadar Teori, PIER Paramadina dan KAS Latih 30 Guru di Makassar Praktikkan Pendidikan Demokrasi di Kelas

×

Bukan Sekadar Teori, PIER Paramadina dan KAS Latih 30 Guru di Makassar Praktikkan Pendidikan Demokrasi di Kelas

Sebarkan artikel ini
Pendidikan demokrasi guru Makassar
Suasana pelatihan pendidikan demokrasi yang diikuti 30 guru SMA/SMK negeri dan swasta Kota Makassar bersama PIER Universitas Paramadina dan Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS) di Hotel Hyatt Place Makassar, Selasa (10/11).

Sebanyak 30 guru SMA/SMK di Makassar mengikuti pelatihan pendidikan demokrasi aplikatif yang digelar PIER Universitas Paramadina bersama Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS).

BARISAN.CO, MAKASSAR – Sebanyak 30 guru SMA dan SMK negeri maupun swasta di Kota Makassar mengikuti pelatihan pendidikan demokrasi yang digelar Paramadina Institute for Education Reform (PIER) Universitas Paramadina bersama Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS), 10–12 November.

Kegiatan yang berlangsung di Hotel Hyatt Place Makassar tersebut dibuka pada Selasa (10/11/2026) oleh Sekretaris Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Selatan, Mustakim, S.Pd., M.Si., yang hadir mewakili Kepala Dinas Pendidikan.

Dalam sambutannya, Mustakim menekankan pentingnya peran guru dalam membangun budaya demokrasi di lingkungan sekolah. Menurut dia, pendidikan demokrasi tidak cukup disampaikan melalui materi pembelajaran, tetapi perlu diterapkan dalam interaksi sehari-hari antara guru dan peserta didik.

“Guru bukan hanya penyampai materi pelajaran, tetapi juga teladan dalam praktik demokrasi di ruang kelas. Guru yang membuka ruang dialog, menghargai perbedaan pendapat, dan melibatkan peserta didik dalam pengambilan keputusan telah menanamkan benih-benih demokrasi yang sesungguhnya,” ujar Mustakim.

Direktur PIER Universitas Paramadina, Dr. Tatok Djoko Sudiarto, MIB., mengatakan pelatihan tersebut dirancang untuk memperkuat kapasitas guru dalam mengajarkan nilai-nilai demokrasi melalui pendekatan yang lebih praktis.

Ia menjelaskan, PIER menjalankan kegiatan pengabdian masyarakat melalui riset, pelatihan, dan penyiaran pendidikan. Karena itu, materi pelatihan tidak hanya berorientasi pada pemahaman konseptual, tetapi juga keterampilan menerapkan metode pembelajaran demokratis di kelas.

“Bukan hanya teori tapi pelatihan ini juga membekali para pendidik dengan teknik pembelajaran yang demokratis guna menunjang pengajaran nilai-nilai demokrasi secara lebih aplikatif,” kata Tatok.

Sementara itu, perwakilan KAS, Cynthia Tri Putri, memperkenalkan latar belakang lembaga tersebut.

Ia menjelaskan, Konrad-Adenauer-Stiftung merupakan yayasan yang didirikan oleh Konrad Adenauer, kanselir pertama Republik Federal Jerman, dan memiliki afiliasi dengan Christian Democratic Union (CDU).

KAS juga memiliki jaringan perwakilan di berbagai negara, termasuk kantor perwakilan bersama yang menangani wilayah Indonesia dan Timor Leste.

Selama tiga hari pelaksanaan, peserta mendapatkan materi dari sejumlah akademisi, peneliti, dan praktisi pemerintahan. Para narasumber yang terlibat antara lain Direktur PIER Universitas Paramadina Dr. Tatok Djoko Sudiarto, MIB.; Direktur LSI Djayadi Hanan, Ph.D.; pakar pendidikan Dr. Mohammad Abduhzen, M.Hum.; serta dosen UIN Raden Fatah Palembang Umar Abdullah, Ph.D.

Selain itu, pelatihan menghadirkan Sekretaris PIER Universitas Paramadina M. Hilal Tri Anwari, dosen Sosiologi Universitas Negeri Jakarta Achmad Firas Khudi, SE., ME., MA., dan Danang Binuko, SE., M.AP., dari Kementerian Dalam Negeri.

Melalui kegiatan ini, para guru diharapkan dapat mengintegrasikan nilai-nilai demokrasi ke dalam proses pembelajaran, sehingga sekolah tidak hanya menjadi tempat transfer pengetahuan, tetapi juga ruang bagi peserta didik untuk belajar berdialog, menghormati perbedaan, dan berpartisipasi dalam pengambilan keputusan. []