Pondok pesantren mengalami perkembangan pesat. Eksistensinya mulai banyak dilirik sebagai lembaga pendidikan Islam yang mumpuni. Eksistensi pesantren ditandai dengan didirikannya sekolah formal maupun nonformal, juga lembaga-lembaga keterampilan. Sebab Pondok pesantren merupakan salah satu sub sistem pendidikan di Indoensia, maka gerak dan usaha serta arah pengembangannya harusnya berada di dalam ruang lingkup tujuan pendidikan nasional itu. (Luk)
[1]Pada dasarnya santri dibedakan menjadi dua, yaitu santri kalong; santri yang bertempat tinggal di sekitar pesantren, dan santri mukim; santri yang tinggal di dalam pondok pesantren.
