Menurut Ramdani, setelah pandemi usai, harus ada upaya untuk mengubah paradigma demikian.
“Pascapandemi ada baiknya pendidikan dimaknai sebagai proses transformasi pengetahuan dalam berbagai aspek kebutuhan siswa, yang terintegrasi dengan perubahan serta perkembangan media komunikasi digital,” kata Ramdani.
Transformasi menjadi kata kunci dari paradigma yang diharapkan Ramdani. Hal itu membutuhkan dukungan banyak pihak, terutama orang tua.
Maka di sinilah menjadi penting untuk menata ulang peran orang tua yang sampai sekarang belum menganggap dirinya sebagai bagian integral dari pendidikan.
“Orang tua adalah pendidik paling utama. Keterlibatannya dalam proses pendidikan bukan hanya sebagai ‘penagih’ hasil belajar. Selain itu nantinya orang tua harus bisa mendorong literasi sosial, kesehatan, serta media digital kepada anak,” pungkas Ramdani. [dmr]
