Kebijakan pendidikan menyesuaikan perubahan zaman dengan melengkapi berbagai kecanggihan teknologi dalam pembelajaran harus ditempatkan untuk menjawab sebagian kondisi masyarakat. Untuk sebagian masyarakat lain kecanggihan teknologi tidak menjawab masalah apapun. Cakrawala pandang pemegang kebijakan harus luas dan bijak. Cermat melihat dunia luar, tapi juga cermat melihat ke dalam, kepada masyarakatnya sendiri. Dinamika inilah yang masih menjadi perkerjaan rumah pendidikan. [rif]
Inovasi, Kreatifitas dan Pendidikan
